Всероссийский урок ОБЖ

В целях повышения безопасности детей на дорогах и в транспорте, отработки практических действий при угрозе и возникновении опасных чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также при угрозе проявления террористических актов, в школе пожарной безопасности.

Задачи:

1. Формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности.

2.Привитие знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты.

3. Умение оказывать само и взаимопомощь.

4. Формирование у учащихся правил поведения, обеспечивающих личную и общественную безопасность.

5.Расширение и углубление знаний учащихся по противодействию проявлениям терактов в образовательных учреждениях;

6.Воспитание у учащихся чувства патриотизма, высокой бдительности, коллективизма, взаимного уважения и понимания среди учащихся.

В рамках открытого урока по основам безопасности в нашей школе была организована целенаправленная работа по формированию сознательного отношения к мерам собственной безопасности:

Изучение руководящих документов по противопожарной безопасности, технике безопасности и экстренной эвакуации при ЧС. Учителем по ОБЖ было проведено теоретическое занятие по действиям при пожаре. Раскрыты вопросы по действиям при поступлении угрозы по телефону, при обнаружении взрывоопасного предмета; профилактика террористических актов.

Во вступительном слове были актуализированы знания учащихся о явлении «терроризм», террористических актах в России, как угрозы обществу. Учащиеся пришли к выводу, что терроризм – это преступление против человечества в целом и каждого конкретного человека, каждого школьника. 4 октября проведены учебные тренировки по эвакуации «Действия учащихся и персонала при пожаре». В учебных тренировках приняли участие 290 учащихся школы, 20 педагогов, технических работников 10 человек.

На уроках основ безопасности жизнедеятельности учащиеся получили необходимую теоретическую информацию о возможных угрозах и правилах безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях. Выработан алгоритм безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях.. В ходе урока и мероприятий дети усвоили главное – надо быть готовыми к различным чрезвычайным ситуациям; знать алгоритм действий, не паниковать, проявлять стойкость, способность противостоять страху и панике уметь организовать других, оказать первую помощь при необходимости. Надеемся, что знания по безопасному поведению в образовательном учреждении, в быту, на улице, на природе, пригодятся ребятам, и они их будут использовать в повседневной жизни. Все запланированные мероприятия были проведены, поставленная цель достигнута. Работа по обучению безопасности с детьми будет продолжаться в течение всего учебного года на классных часах, уроках ОБЖ, минутках безопасности.